●師資陣容齊全—科內教師多數取得國家檢定監評資格及碩士學位，任教實習課教師

皆取得該實習相關多張乙級證照。

●畢業可取得多張專業乙丙級證照(乙丙級電器修護、丙級自來水管配管、丙級工業用管配管、丙級室內配線、丙級工業配線、丙級機電整合、丙級氣體燃料導管配管)。

●畢業可選擇升讀四技二專相關科系(電機工程、電子工程、通訊工程、光電工程、資訊

工程、機械工程、工業工程管理、消防學系、保全學系)。

●畢業後從事就業方向(自來水公司、台電、台灣造船、台灣鋼鐵、自動控制業、水電業、消防業、冷凍空調業、各大電機電子公司)。

科培育目標

1.科務培育發展計畫，共分近程、中程及長程目標，目標設定明確，經科務會議多次討論，並依時程按步就班逐一實踐。

2.訂定科務培育發展計畫，於科務會議、教學研討會中定期對教師宣導， 並於科集會中對全科學生說明，以達師生共識。

近程目標：

1.加強學生基礎課程之能力。

2.加強學生學習動機，凝聚學生學習意願。

中程目標：

1.提升檢定及格率。

2.提升技能競賽得獎率。

3.加強學生升學輔導及就業競爭力之養成。

長程目標：

1.提升學生升學率。

2.提升學生基本專業能力。

3.傳授電機基本知識，使學生具備了解各種線路圖及設備之動作原理。

4.訓練電機技術之基本技能，使學生具備裝配、檢測及維修之基本能力。

5.培育電機技術相關之實務與理論，使學生具備就業與升學之能力。

6.養成良好的職場安全與工作習慣

7.培養職業興趣，拓展行業視野，落實職業陶冶。

8.養成學生敬業樂群、負責勤奮、互助合作等良好職業道德觀念。

9.落實證照制度，鼓勵及輔導學生取得乙、丙級技術士証照。

10.安排專題製作課程，培養學生思考及創作能力。